Author: Пользователь

Отдел литературы на иностранных языках
/ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ/
ВЫПУСК 1(25)
КУРСК 2014
Методическая копилка [Текст] : информ. бюллетень. Вып. 1 (25) / Курская обл. науч. б-ка им. Н. Н. Асеева, Отд. лит. на иностр. яз. ; сост. Фомина Н. Е., ред. Кондратьева Н. В. - Курск, 2014. - 20 с.
Составитель: Фомина Н. Е.
Редактор: Кондратьева Н. В.
Отв. за выпуск: Тевосян Н. С.
Издание включает статьи из периодической печати («English», «Deutsch», «La Langue Francaise», «Иностранные языки в школе», «Методическая мозаика») с января по апрель 2014 года. Материалы расположены по тематическим разделам, внутри каждого – по алфавиту авторов и заглавий работ.
© Курская областная научная библиотека имени Н. Н. Асеева
Методика преподавания иностранных языков.
Bedretdinova, S. Can You Make a Difference? Урок-соревнование в 7-м классе [англ. яз.] / S. Bedretdinova // English. - 2014. - №1 (январь). - 17-18.
Kulikova, M. Phenomenal Women. Открытый урок для 9-10-х классов [англ. яз.] / M. Kulikova, G. Plekanchuk // English. - 2014. - №3 (март). - 21-24.
Makhmutova, N. Extreme Sports. Конспект открытого урока в 10-м классе [англ. яз.] / N. Makhmutova // English. - 2014. - №2 (февраль). - 22-23.
Yemelyanenko, A. Christmas Traditions. Урок в 7-м классе [англ. яз.] / A. Yemelyanenko // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 21-22.
Афанасьева, О. Особенности современных УМК по английскому языку для основной школы (серия «Rainbow English») / О. Афанасьева, И. Михеева, Е. Колесникова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 13-20.
Верещагина, В. Урок немецкого языка в 7-м классе по теме «Im Dorf gibt es viel Interessantes» / В. Верещагина // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 15-17.
Ветчинова, М. Из истории использования технических и наглядных средств обучения на уроках иностранного языка (конец XIX - начало XX века) / М. Ветчинова // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 61-65.
Вятютнев, М. Понятие языковой компетенции в лингвистике и методике преподавания иностранных языков / М. Вятютнев // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 70-74.
Гатыжская, А. Патриотическое воспитание на уроках английского языка в условиях реализации ФГОС на примере УМК «Enjoy English» / А. Гатыжская, С. Фокина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 26-32.
Зинченко, О. Youth Subcultures. Обобщающий урок для 10-го класса [англ. яз.] / О. Зинченко // English. - 2014. - №3 (март). - 19-20.
Ибрагимова, Г. Activities for a Christmas Party [англ. яз.] / Г. Ибрагимова // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 15.
Казанцева, Е. Exotic Festivals. Урок в 10-м классе [англ. яз.] / Е. Казанцева // English. - 2014. - №1 (январь). - 19-22.
Колесников, А. Этапы развития профориентационной компетенции в системе иноязычного филологического образования / А. Колесников // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 8-14.
Мазаева, И. Компетенции владения иностранным языком (общеевропейский опыт разработки) / И. Мазаева // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 3-9.
Мильруд, Р. Учение как познавательная деятельность в образовательном курсе иностранного языка / Р. Мильруд // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 10-16.
Миненкова, М. Работа над темой «Мой город» на уроках английского языка / М. Миненкова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 21-24.
Рогова, Г. О методах и приемах обучения иностранным языкам / Г. Рогова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 74-80.
Сысоев, П. Индивидуальная траектория обучения : что это такое? / П. Сысоев // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 2-12.
Трифонова, И. Технологии позиционного обучения в языковом образовании / И. Трифонова // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 35-39.
Черновол, М. Использование публицистических текстов канала Euronews в обучении немецкому языку / М. Черновол // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 31-36.
Интегрированное обучение.
Азаренкова, Е. Интегрированный урок закрепления изученного материала по теме «GM Food : Good or Bad» в 10-м классе (английский язык, биология, экология, химия) / Е. Азаренкова, Е. Беляева // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 17-20.
Метод проектов.
Кащук, С. Проектная методика в условиях информатизации лингвистического образования / С. Кащук // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 20-23.
Корзина, Т. Легко ли быть молодым? Использование проектного метода в старших классах [англ. яз.] / Т. Корзина // English. - 2014. - №3 (март). - 15-16.
Ломакина, О. Технология работы над международным проектом [англ. яз.] / О. Ломакина, Т. Густомясова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 58-63.
Ломакина, О. Формирование социолингвистической компетенции учащихся в ходе реализации международных проектов [англ. яз.] / О. Ломакина, Т. И. Густомясова // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 45-51.
Шестакова, С. Международный проект «Диалог культур» [англ. яз.] / С. Шестакова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 36-39.
Раннее обучение.
Bardakov, V. Cinderella. Театральная постановка в начальной школе [англ. яз. ; внекл. работа] / V. Bardakov // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 39-41.
Карташова, В. Обучаем и творчески развиваем малышей на занятиях по английскому языку / В. Карташова, Е. Исаев // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 26-29.
Ладарева, В. Sport. Конспект урока во 2-м классе [англ. яз.] / В. Ладарева // English. - 2014. - №2 (февраль). - 20-21.
Любомирова, Т. Рождество и Новый год. Внеклассное мероприятие для 4-го класса [англ. яз.] / Т. Любомирова // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 12-14.
Обучение фонетике.
Степичев, П. Фонетическая битва на уроке английского языка / П. Степичев // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 7.
Обучение грамматике.
Богоявленская, Ю. Практическая грамматика французского языка для начинающих / Ю. Богоявленская // La Langue Francaise. - 2014. - №1 (январь). - С. 12-14.
Стрелкова, С. Методика обучения английским элативным структурам / С. Стрелкова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 47-53.
Обучение лексике.
Балина, Е. Функционально-семантические поля в преподавании немецкого языка / Е. Балина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 22-25.
Шамов, А. К вопросу об интеллекте и мышлении как факторах совершенствования лексического аспекта речи на иностранном языке / А. Шамов // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 2-7.
Шамов, А. Моделирование учебного процесса по овладению лексической стороной иноязычной речи / А. Шамов // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 2-9.
Обучение речевым навыкам.
Исенина, Е. Механизмы речевого слуха и обучение воспритяию иноязычной речи / Е. Исенина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 74-81.
Николаева, В. Роль подкастов французского радио при обучении аудированию на уроках / В. Николаева // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 10-16.
Пассов, Е. О функциональной направленности организации речевого материала при обучении говорению [нем. яз.] / Е. Пассов // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 75-82.
Чернышов, С. Коммуникативные умения как основа эффективной коммуникации / С. Чернышов // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 22-25.
Тестирование.
Boyarskaya, Y. Five-Minute Tests [англ. яз.] / Y. Boyarskaya // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 49-50 ; 2014. - №1 (январь). - С. 45-46 ; №2 (февраль). - С. 45-46 ; №3 (март). - С. 45-46.
Контрольно-измерительные материалы [англ. яз.] // English. - 2014. - №1 (январь). - С. 48 ; №2 (февраль). - С. 50.
Крючкова, О. Тест по немецкому языку для 8-го класса (в формате ГИА) / О. Крючкова, Н. Никитин // Метод. мозаика. - 2013. - №11. - С. 16-19.
ГИА, ЕГЭ, экзамены.
Вербицкая, М. Методические рекомендации по подготовке к разделам «Аудирование» и «Чтение» ЕГЭ по английскому языку / М. Вербицкая, К. Махмурян, В. Симкин // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 36-43.
Вербицкая, М. Методические рекомендации по подготовке к разделам «Грамматика и лексика» и «Письмо» ЕГЭ по английскому языку / М. Вербицкая, К. Махмурян, В. Симкин // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 52-59.
Ефремова, Н. Готовимся к устной части международного экзамена по французскому языку DELF B2 / Н. Ефремова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 51-57.
Корчажкина, О. Как написать эссе в формате ЕГЭ? Построение системы аргументации и контраргументации [англ. яз.] / О. Корчажкина // English. - 2014. - №3 (март). - 10-11.
Кузьмина, Е. Технология оценивания выполнения заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ по испанскому языку С1 / Е. Кузьмина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 32-38.
Лягушкина, Н. Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку (часть «Грамматика и лексика») / Н. Лягушкина, А. Нагорная, Э. Нерсесова // Метод. мозаика. - 2013. - №11. - С. 2-3 ; 2014. - №1. - С. 14-17 ; №3. - С. 8-11.
Марфенко, Е. ГИА по французскому языку / Е. Марфенко // Метод. мозаика. - 2014. - №2. - С. 24-26.
Марфенко, Е. Подготовка к ГИА по французскому языку / Е. Марфенко, Н. Теплякова // Метод. мозаика. - 2014. - №3. - С. 12-16.
Покидова, А. ЕГЭ по английскому языку - история, изменения и перспективы развития / А. Покидова // English. - 2014. - №2 (февраль). - С. 10-11.
Попова, Т. Подготовка к ЕГЭ по немецкому языку на средней ступени обучения / Т. Попова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 24-27.
Обучающие игры.
Марова, Г. Любимые праздники детей. Интеллектуальная игра (7-11 классы) [англ. яз.] / Г. Марова // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 16-18.
Внеклассная работа.
Bardakov, V. Cinderella. Театральная постановка в начальной школе [англ. яз.] / V. Bardakov // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 39-41.
Ivanova, Y. Веселое Рождество. Методическая разработка мероприятия «Праздники и традиции» [англ. яз.] / Y. Ivanova, Y. Ivanova // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 42-44.
Perestoronina, T. Cinderella Update [англ. яз.] / T. Perestoronina // English. - 2014. - №2 (февраль). - 41-44.
Sarkisyan, Y. Martin Luther King, Jr. [англ. яз.] / Y. Sarkisyan // English. - 2014. - №1 (январь). - С. 43-44.
Sinyaeva, L. The Adventures of Tom Sawyer [англ. яз.] / L. Sinyaeva // English. - 2014. - №3 (март). - 42-43.
Teplyashina, L. Christmas in Ozland. Внеклассное мероприятие-вечер [англ. яз.] / L. Teplyashina // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 45-47.
Youdina, E. Connaissez-vous le cinéma de France? [франц. яз.] / E. Youdina // La Langue Francaise. - 2014. - №1 (январь). - С. 29-31.
Варт, С. Игра «Frage und Antwortspiel» [нем. яз.] / С. Варт, M. Bartsch [и др.] // Метод. мозаика. - 2014. - №3. - С. 30-32.
Горбова, Н. Сценарий мероприятия «Hast du zu Haus' ein Mamalein - kannst du immer fröhlich sein!» [нем. яз.] / Н. Горбова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 48-51.
Горина, Е. Брейн-ринг «Музыкальная культура англоговорящих стран» [англ. яз.] / Е. Горина, Н. Денюшина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №3. - С. 40-45.
Игумнова, Т. Конкурс «Знаток немецких пословиц» [нем. яз.] / Т. Игумнова // Метод. мозаика. - 2014. - №1. - С. 28-30.
Кудаева, Н. Хоккей влюбленных. Внеклассное мероприятие в 9-11-х классах [англ. яз.] / Н. Кудаева, Д. Вартазарян // English. - 2014. - №2 (февраль). - С. 14-16.
Любомирова, Т. Рождество и Новый год. Внеклассное мероприятие для 4-го класса [англ. яз.] / Т. Любомирова // English. - 2013. - №12 (декабрь). - С. 12-14.
Магомедова, Л. Мы - спортсмены. Урок-развлечение для старшей группы детского сада [англ. яз.] / Л. Магомедова // English. - 2014. - №2 (февраль). - С. 19.
Терехина, Е. Методическая разработка тематического классного вечера «День святого Валентина» [англ. яз.] / Е. Терехина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 17-21.
Тулинова, Л. «Красною кистью рябина зажглась» [франц. яз.] / Л. Тулинова // La Langue Francaise. - 2014. - №2 (февраль). - 11-13.
Тушина, Н. Традиции, обычаи, национальные праздники в Великобритании и США. Программа дополнительного образования детей (5-6 кл.) [англ. яз.] / Н. Тушина // English. - 2014. - №1 (январь). - 12-14.
Олимпиады.
Задания заключительного этапа по немецкому языку / А. Бажанов [и др.] // Метод. мозаика. - 2014. - №2. - С. 6-13.
Задания отборочного тура по немецкому языку / А. Бажанов [и др.] // Метод. мозаика. - 2014. - №1. - С. 6-10.
Кирдяева, О. Задания заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» [англ. яз.] / О. Кирдяева, Т. Симонян // Метод. мозаика. - 2014. - №2. - С. 2-5.
Кирдяева, О. Задания отборочного этапа Всероссийской олимпиады школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» [англ. яз.] / О. Кирдяева, Е. Колесникова // Метод. мозаика. - 2014. - №1. - С. 2-5.
Николаева, В. Всероссийская олимпиада школьников по иностранным языкам «Учитель школы будущего» / В. Николаева, А. Бажанов // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 66-69.
Николаева, В. Всероссийская олимпиада школьников по французскому языку : отборочный Интернет-этап / В. Николаева, С. Михайлова, Е. Копылова // La Langue Francaise. - 2014. - №1 (январь). - С. 19-23.
Николаева, В. Задания заключительного этапа по французскому языку / В. Николаева, Е. Копылова // Метод. мозаика. - 2014. - №2. - С. 14-18.
Николаева, В. Задания отборочного тура по французскому языку / В. Николаева, Е. Копылова // Метод. мозаика. - 2014. - №1. - С. 11-13.
Информационные технологии в обучении.
Гейвандян, Н. Использование виртуального учебного пространства MOODLE в обучении [англ. яз.] / Н. Гейвандян // English. - 2014. - №1 (январь). - 10-11.
Евстигнеева, И. Развитие дискурсивных умений обучающихся средствами современных информационных и коммуникационных технологий / И. Евстигнеева // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 17-21.
Луговая, Н. Вебинары на уроках французского языка как неотъемлемая часть современных образовательных технологий / Н. Луговая // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №2. - С. 44-48.
Чернов, В. 10 онлайн-ресурсов для изучения английского языка / В. Чернов // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 73-74.
Психология в обучении.
Леонтьев, А. Возрастные и индивидуальные особенности школьников в процессе обучения иностранному языку / А. Леонтьев // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №1. - С. 70-74.
Пименова, А. Повышение мотивации к изучению английского языка через подготовку к видеоконкурсу / А. Пименова // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 24-28.
Обучение в вузе.
Соловцова, Э. О подготовке учителя инотсранного языка к работе с одаренными детьми / Э. Соловцова // Иностран. яз. в школе. - 2013. - №11. - С. 39-42.
СОДЕРЖАНИЕ

Методика преподавания иностранных языков	3
Интегрированное обучение	5
Метод проектов	5
Раннее обучение	6
Обучение фонетике	7
Обучение грамматике	7
Обучение лексике	7
Обучение речевым навыкам	8
Тестирование	8
ГИА, ЕГЭ, экзамены	9
Обучающие игры	10
Внеклассная работа	10
Олимпиады	12
Информационные и компьютерные технологии	13
Психология в обучении	14
Обучение в вузе	14

#

#