Author: Пользователь

Отдел литературы на иностранных языках
/ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ/
ВЫПУСК 2(26)
КУРСК 2014
Методическая копилка [Текст] : информ. бюллетень. Вып. 2 (26) / Курская обл. науч. б-ка им. Н. Н. Асеева, Отд. лит. на иностр. яз. ; сост. Фомина Н. Е., ред. Кондратьева Н. В. - Курск, 2014. - 16 с.
Составитель: Фомина Н. Е.
Редактор: Кондратьева Н. В.
Отв. за выпуск: Тевосян Н. С.
Издание включает статьи из периодической печати («English», «Deutsch», «La Langue Francaise», «Иностранные языки в школе», «Методическая мозаика») с апреля по август 2014 года. Материалы расположены по тематическим разделам, внутри каждого – по алфавиту авторов и заглавий работ.
© Курская областная научная библиотека имени Н. Н. Асеева
Методика преподавания иностранных языков.
Bogdanova, E. «Beauty is a Form of Genius». O. Wilde [англ. яз.] / E. Bogdanova // English. - 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 21-23.
Mustaphaeva, K. Юмор Марка Твена. Конспект урока в 7-м классе [англ. яз.] / K. Mustaphaeva // English. - 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 24-25.
Sventsitskaya, O. Он был или его не было? Очень личное и не только [англ. яз.] / O. Sventsitskaya // English. - 2014. - №4 (апрель). - С. 12-13.
Ариян, М. Ориентирующее замечание учителя как средство управления коммуникативно-познавательным процессом на уроке иностранного языка / М. Ариян // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 11-16.
Бим, И. Понятие системы обучения иностранным языкам на разных уровнях рассмотрения / И. Бим // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №4. - С. 56-66.
Борлакова, З. Использование графических средств представления информации при работе с текстами в процессе иноязычного образования / З. Борлакова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №4. - С. 23-26.
Вятютнев, М. Понятие языковой компетенции в лингвистике и методике преподавания иностранных языков / М. Вятютнев // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №4. - С. 67-76.
Ильина, Л. Возвращение к древним языкам : опережающее обучение латинскому языку в современной школе / Л. Ильина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 27-31.
Колесников, А. Структура «многоязычного профориентационного портфолио» и возможности его использования при профориентационном обучении иностранным языкам / А. Колесников // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 17-26.
Куклина, С. Использование модульной технологии для формирования учебно-познавательной компетенции школьников / С. Куклина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №4. - С. 16-22.
Леонтьев, А. Управление усвоением иностранного языка / А. Леонтьев // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 76-80.
Медведева, Е. Литературный Ла-Манш. Комбинированный урок в 10-11-м классе [англ. яз.] / Е. Медведева, Д. Константинова // English. - 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 15-17.
Прилипко, Е. Оценивание при компетентностном подходе к обучению иностранному языку / Е. Прилипко // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 47-52.
Ратнер, Ф. Подготовка педагогических кадров преподавателей иностранных языков в царской России / Ф. Ратнер // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 52-55.
Ульянова, Е. Использование кейс-технологии в обучении иностранному языку / Е. Ульянова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 23-29.
Филипенко, М. Учимся на ошибках компьютерного перевода [франц. яз.] / М. Филипенко // La Langue Francaise. - 2014. - №4 (апрель). - С. 15-16 ; №5-6 (май-июнь). - С. 12-13.
Раннее обучение.
Бычкова, В. Внеклассное мероприятие «My First Steps in English» 2-й класс / В. Бычкова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 36-40.
Зезкова, М. Здоровьесберегающие упражнения на уроке иностранного языка в начальной школе / М. Зезкова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 33-35.
Макарова, О. Пальчиковые игры на уроках английского языка / О. Макарова // Метод. мозаика. - 2014. - №4. - С. 35-36.
Никитенко, З. Формирование у младших школьников техники чтения на иностранном (английском) языке / З. Никитенко // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 2-9.
Щербатых, Л. Методика организации уроков домашнего чтения по английскому языку в начальных классах / Л. Щербатых // English. - 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 12-13.
Щербатых, Л. Развитие творческого мышления школьников на раннем этапе изучения английского языка / Л. Щербатых // English. - 2014. - №4 (апрель). - С. 6-9.
Обучение грамматике.
Богоявленская, Ю. Практическая грамматика французского языка для начинающих / Ю. Богоявленская // La Langue Francaise. - 2014. - №4 (апрель). - С. 11 ; 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 19-23.
Обучение речевым навыкам.
Ellis, Gl. Motivating Pupils to Read [англ. яз. ; чтение] / G. Ellis // English. - 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 6-7.
Добромыслова, Т. Формирование у обучающихся готовности к осуществлению текстовоспринимающей деятельности (в ходе чтения иноязычных научно-популярных текстов на этапе предпрофильной подготовки) / Т. Добромыслова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 55-58.
Никитенко, З. Формирование у младших школьников техники чтения на иностранном (английском) языке / З. Никитенко // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 2-9.
Пассов, Е. Требования к упражнениям для обучения говорению / Е. Пассов // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 69-76.
Соловова, Е. Чтение в составе универсальных учебных действий : позиции ФГОС и традиционной методики обучения иностранным языкам / Е. Соловова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №4. - С. 2-15.
Щербатых, Л. Методика организации уроков домашнего чтения по английскому языку в начальных классах / Л. Щербатых // English. - 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 12-13.
Тестирование.
Boyarskaya, Y. Five-Minute Tests [англ. яз.] / Y. Boyarskaya // English. - 2014. - №4 (апрель). - С. 45-46 ; №5-6 (май-июнь). - С. 47-48.
ГИА, ЕГЭ, экзамены.
Andreeva, T. Задания по словообразованию. Подготовка учащихся 6-7-х классов к итоговой аттестации [англ. яз.] / T. Andreeva // English. - 2014. - №4 (апрель). - С. 48-49.
Кузьмина, Е. Технология оценивания выполнения заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ по испанскому языку С2 / Е. Кузьмина // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №4. - С. 38-44.
Лягушкина, Н. Тренировочные тесты для подготовки к ЕГЭ по английскому языку (часть «Грамматика и лексика») / Н. Лягушкина, А. Нагорная, Э. Нерсесова // Метод. мозаика. - 2014. - №4. - С. 15-19.
Обучающие игры.
Макарова, О. Пальчиковые игры на уроках английского языка [раннее обучение] / О. Макарова // Метод. мозаика. - 2014. - №4. - С. 35-36.
Внеклассная работа.
Makhrina, T. Scenes from Shakespeare's Plays [англ. яз.] / T. Makhrina // English. - 2014. - №4 (апрель). - С. 42-44.
Pronyakova, N. William Shakespeare. Вечер поэзии У. Шекспира [англ. яз.] / N. Pronyakova // English. - 2014. - №4 (апрель). - С. 17-18.
Raskina, J. Gone with the Wind. Margaret Mitchell [англ. яз.] / J. Raskina // English. - 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 43-46.
Zalieva, K. Grishka's Books. Сценарий для 5-го класса [англ. яз.] / K. Zalieva // English. - 2014. - №5-6 (май-июнь). - С. 42.
Бычкова, В. Внеклассное мероприятие "My First Steps in English" 2-й класс [англ. яз.] / В. Бычкова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 36-40.
Вялкова, Л. Easy English? Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся старших классов [англ. яз.] / Л. Вялкова, С. Хромцова // Метод. мозаика. - 2014. - №5. - С. 24-28.
Ильина, Т. Les douze mois. Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 6-7-х классов [франц. яз.] / Т. Ильина, Е. Куликова, О. Щевьева // Метод. мозаика. - 2014. - №5. - С. 29-34.
Королева, А. Трое в лодке - вокруг света [англ. яз.] / А. Королева // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 37-42.
Макаева, Л. William Shakespeare For All Time. Внеклассное мероприятие в 9-м классе [англ. яз.] / Л. Макаева, В. В. Пимшина // English. - 2014. - №4 (апрель). - С. 21-24.
Информационные технологии в обучении.
Александров, К. О проекте «ИКТ в обучении иностранным языкам : от теории к практике» / К. Александров, К. Голубева, А. Александрова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 77-78.
Александров, К. Принципы применения ИКТ в обучении иностранным языкам и их отражение в платформе Magister / К. Александров, К. Голубева, А. Александрова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 46-54.
Рылова, Е. Из опыта использования Интернет-ресурсов в процессе освоения иноязычной культуры на факультете иностранных языков / Е. Рылова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 41-46.
Сысоев, П. Система обучения иностранному языку по индивидуальным траекториям на основе современных информационных и коммуникационных технологий / П. Сысоев // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 2-11.
Шалова, В. Развитие коммуникативной компетенции на уроках английского языка через использование ресурсов сети Интернет / В. Шалова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 16-22.
Психология в обучении.
Леонтьев, А. Память в усвоении иностранного языка / А. Леонтьев // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 70-76.
Обучение в вузе.
Камаева, Т. Урок английского языка по теме «The Economic Image of Russia» (для студентов экономических специальностей) / Т. Камаева // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №5. - С. 31-36.
Милеева, М. Из опыта обучения английскому языку студентов химического факультета / М. Милеева // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №4. - С. 30-32.
Рылова, Е. Из опыта использования Интернет-ресурсов в процессе освоения иноязычной культуры на факультете иностранных языков / Е. Рылова // Иностран. яз. в школе. - 2014. - №6. - С. 41-46.
СОДЕРЖАНИЕ

Методика преподавания иностранных языков	3
Раннее обучение	5
Обучение грамматике	5
Обучение речевым навыкам	6
Тестирование	6
ГИА, ЕГЭ, экзамены	7
Обучающие игры	7
Внеклассная работа	7
Олимпиады	8
Информационные и компьютерные технологии	8
Психология в обучении	9
Обучение в вузе	9

#

#